ATIVIDADES COM POLIEDROS E CORPOS REDONDOS


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Poliedros e Corpos Redondos. Essa atividade é indicada para os 4º e 5º anos do Ensino Fundamental I. Tem como objetivo a classificação dos sólidos geomátricos em Poliedros e Corpos Redondos. Poliedros são os sólidos geométricos cujas faces são planas, ou seja, não rolam.


Atividades Com Poliedros E Corpos Redondos 5o Ano Com Gabarito EDUCA

O que são vértices, arestas e faces: Vértices: são as superfícies planas que constituem um sólido. Arestas: são os segmentos de recta que são a intersecção de duas faces contíguas. Faces: são os pontos de encontro das arestas. Já os Corpos redondos são: Cone, cilindro e esfera.


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Corpos redondos e poliedros. Ambos são sólidos geométricos e possuem como diferença o fato dos poliedros serem formados apenas por faces planas, poligonais, formadas por segmentos de reta. Os corpos redondos possuem superfícies curvas que os permitem girar ou rolar.


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Encontre os animais. Associação de U40370514 5 à 7 anos encontre os animais Jogos de Português POLÍGONOS, POLIEDROS E CORPOS REDONDOS Questionário de Lubartonelli1 SÓLIDOS GEOMÉTRICOS POLIEDROS E CORPOS REDONDOS Abra a caixa de Mara62 DIFERENÇAS ENTRE POLIEDROS E CORPOS REDONDOS - D3 Encontre a combinação de Brunaprof21


Professora Vilma Ribeiro Atividade Sólidos geométricos (poliedros

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Atividade 5º ano Diferença entre poliedro (superfície plana) e corpos

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Imprimir. Questão 1. Os sólidos de Platão são conhecidos como os únicos poliedros regulares, ou seja, todas as faces são iguais. Dos poliedros a seguir, são considerados sólidos de Platão, exceto: A) cubo. B) dodecaedro. C) tetraedro. D) paralelepípedo. E) icosaedro.


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Poliedros e corpos redondos. Os sólidos geométricos são figuras tridimensionais que possuem volume e ocupam espaço no nosso mundo. Eles são estudados na geometria e têm uma presença significativa no nosso cotidiano. Neste texto abordaremos os poliedros e os corpos redondos.


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Texto: A+ A- Ouça o texto abaixo! PUBLICIDADE Os corpos redondos, também chamados de sólidos de revolução, são objetos de estudo da geometria espacial.


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As formas geométricas espaciais se dividem em dois grandes grupos: os poliedros e os corpos redondos. Os poliedros possuem apenas faces planas, enquanto os corpos redondos, possuem faces arredondadas e possuem também a característica de "rolar". Vejamos alguns exemplos: Poliedros: Corpos redondos: Fonte: o autor


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Objetivos de aula: Diferenciar os corpos com formato circular e aqueles que não possuem essa característica; Identificar os objetos comuns do cotidiano que possuem formas circulares e não circulares. Habilidades da BNCC: (EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio.


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Identificar as características que diferenciam um poliedro de um corpo redondo. Compreender a diferença entre um poliedro e um corpo redondo. Analisar as propriedades comuns e diferenças entre figuras tridimensionais. Conceito-chave. Diferenças e semelhanças entre sólidos. Recursos necessários. Sólidos geométricos, lápis.


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Atividade sobre Poliedros e corpos redondos - propriedades. Questão 1. Observe as imagens abaixo e identifique entre os sólido geométricos os que são poliedros e os que são corpos redondos: Questão 2. Descubra quantas faces,quantas arestas e quantos vértices tem o poliedro abaixo: 4 faces; 6 arestas e 4 vértices.


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1ª ATIVIDADE. Nesta atividade, os alunos deverão distinguir os diferentes corpos redondos e poliedros. Para isso, professor, oriente-os, previamente, para providenciar, para a aula seguinte, figuras ou objetos que tenham a forma de diferentes sólidos. Obs.: 1) O trabalho deverá ser realizado em grupos de 5 alunos.


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Simulado de Geometria - Poliedros e Corpos Redondos. Atividade de matemática para 4º e 5º ano sobre poliedros e corpos redondos. Atividade super legal para baixar e aplicar com seus alunos. Fonte: @sugestoes.pedagogicas, créditos no material.


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Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. 1. Observe os sólidos geométricos abaixo: Qual delas representa uma esfera? 2. Observe a figura abaixo: a) o cubo. b) o cone. c) a esfera.